FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Al concluir el curso el estudiante.

Desarrollar los fundamentos teóricos de una manera activa y reflexiva en la práctica educativa, que le permitan desde los supuestos antropológicos y filosóficos dar respuesta a la problemática edu


PLANEACIÓN Y DISEÑO DEL CURRICULO

PLANEACIÓN Y DISEÑO DEL CURRICULO

Al concluir el curso el estudiante.

Profundizar en el diseño y planeamiento curricular, en los elementos que direccionan el desarrollo de una carrera profesional, con la finalidad de aplicarlos en el campo de la planeación e investigación del currículo, en los diferentes niveles del sistema educativo nacional.

POLÍTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS

POLÍTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS

Al concluir el curso el estudiante.

Comprender el desarrollo y planeación de la política educativa para emprender el diseño de modelos educativos, y proponer así nuevos planteamientos teóricos, metodológicos, sociológicos, filosóficos y pedagógicos que den respuesta a los nuevos desafíos y retos de la educación.


SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

Al concluir el curso el estudiante.

Identificar los conceptos y los procesos de la metodología de investigación científica, para estar en posibilidades de formular un anteproyecto de investigación, de acuerdo con las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento de su respectiva área de estudio o interés, relacionados con el proceso de investigación.