ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
Al concluir el curso el estudiante.
Comprender y evaluar modelos y estrategias de administración escolar para una gestión educativa eficiente, estableciendo juicios valorativos, utilizando paradigmas actuales de la administración y gestión, propios de las instituciones educativas; identificando atributos que expliquen el comportamiento de las organizaciones y estructuras comunes e innovadoras, a fin de responder a los cambios y desafíos de la educación.
EDUCACIÓN Y VALORES
Al concluir el curso el estudiante.
Desarrollar juicios pedagógicos para identificar situaciones y problemas que demandan una intervención educativa y psicopedagógica, con el proposito de contribuir al fortalecimiento de los procesos sustantivos relacionados con el cambio de actitud, pensamiento estrategico y el sentido de la existencia humana.
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Al concluir el curso el estudiante.
Profundizar en la investigación de los diferentes enfoques curriculares y modelos de diseño curricular con la finalidad de desarrollar un modelo de diseño de plan de estudios, aplicando las estrategias de la planeación educativa y didáctica que permitan mejorar la práctica docente y la innovación del proceso de aprender a aprender.
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III
Al concluir el curso el estudiante.
Aplicar los conocimientos relacionados con los métodos, enfoques y modalidades de investigación para plantear problemas de investigación específicos en contextos educativos diversos.